Relato da aula do dia 04 de Abril de 2017

O tema desta aula se refere ao complexo conceito de pós-modernidade na visão de filósofos especialistas no assunto.

Esta aula permitiu que relacionássemos as vertentes do currículo em relação ao tempo, isto é,

Vertente tradicional =====> Passado

Vertente Crítica ========> Futuro

Vertente Pós-Crítica =====> Presente

As discussões acerca da pós-modernidade ligou a assuntos relacionados ao currículo oculto (acontecimentos ocorridos em sala de aula que não estão estabelecidos no currículo), na qual a professora nos concedeu vários exemplos para facilitar o entendimento.

Posteriormente, foram discutidos assuntos relacionados a avaliação nestas três vertentes da teoria curricular, na qual pude relacionar com o quadro feito por mim antes da aula. (está publicado mais abaixo neste BLOG), juntamente com acontecimentos ocorridos no filme "O substituto". Todos participaram da aula.

Para finalizar, a professora Rita fez várias conclusões da aula. Uma delas que considero muito importante foi que:

O currículo não pode ser algo pronto e acabado. Pois na Educação, não há rotinas e portanto, os dias não são os mesmos. Assim, não deve ser algo engessado!

Por fim, a professora ficou de nos mandar artigos para que cada um faça seus comentários em sala de aula, isto é, na próxima aula.